ЭКОЦЕНТР

Экологический центр в Байкальске

В середине 90-х годов в г. Байкальске остро возникли вопросы по охране природы, бережному к ней отношению, необходимости приобретения молодежью экологических знаний, формирования экологической культуры у местного населения. В 1995 г. был создан Научно- методический экологический центр (НЭМЦ), который был призван решать выше обозначенные вопросы. Затем в 1999 г. он получил статус районного и стал именоваться СРНМЭЦ.

       В Центре работали   четыре специалиста, пришедшие сюда из Института экологической токсикологии: Гулин А.А. – директор СНМЭЦ, кандидат биологических наук, Морошенко Н.В., Гамерова О.Г., Доржиева А.Н.  Центр располагался в здании Городского отдела образования (сейчас гостиница «Куршавель») и включал:  кабинет, он же библиотека (научная и научно-популярная литература), класс для проведения занятий, лабораторную комнату (там же располагался живой уголок), компьютерный кабинет.

     Главным направлением Центра была образовательная деятельность (имелась соответствующая лицензия). Она осуществлялась в рамках факультативов (байкаловедение, экология родного края, орнитология, ботаника). Также проводились занятия как для групп, так и индивидуально. Регулярно осуществлялись тематические занятия по заявкам школ, детских садов, учреждений дополнительного образования.  В работе использовались различные формы проведения занятий: теоретические, практические, лабораторные занятия, викторины, видео-занятия и т.д.  Помогала и экологическая игротека с развивающими и экологическим играми, включая компьютерные. В то время компьютеры были редкостью даже в школах, а в Экологическом центре они были. Школьники, наряду с занятиями по экологии родного края и т.д., осваивали компьютеры, помогали выполнять работы, полезные экоцентру.

     Особенно нравились детям экскурсии, например, в мини-ботанический сад при ДОУ № 3, на БЦБК (лаборатория очистных сооружений), в Институт экологической токсикологии, в широко известный и уникальный дисплей – сад (сад «Ириды») Н. Осипенко с разнообразием ирисов и др., на Шаманский мыс, по рекам Слюдянского района, на побережье Байкала и карты – накопители шлам-лигнина БЦБК. В марте проводился практикум на льду Байкала. 

Нередки были встречи со специалистами Байкальского биосферного заповедника, с натуралистом и биологом широкого профиля Ю.В. Карповым. Школьники помогали в содержании живого уголка, ухаживали за цветами, оказывали помощь в подготовке тематических выставок, участвовали в конкурсах и т.д. Экспозиции центра также обновлялись и пополнялись с участием школьников. Однажды в центр принесли птенца черного аиста (занесен в Красную книгу Иркутской области) и для его временного содержания пришлось выделить мужской туалет. Многие жители города, особенно группы школьников, приходили посмотреть на крупную, диковинную, к тому же, прожорливую птицу. А воспитанники центра за ней ухаживали.

    Сотрудники СНМЭЦ оказывали консультации учителям, студентам и школьникам (особенно выполнявшим исследовательские работы и проекты). Им оказывалась помощь методической, научной и научно-популярной литературой, видеокассетами из экологической видеотеки. Представители экоцентра регулярно принимали участие в работе методических объединений, в городских и районных мероприятиях экологической направленности (семинары и т.д.). также они участвовали в заседаниях научного общества, в отборочных конкурсах исследовательских и проектных работ школьников района, в жюри конференций и олимпиад и т.д. Несколько круглых столов, семинаров и др. мероприятий были организованы на базе Экоцентра.  Сотрудники участвовали в заседаниях научного общества, в отборочных конкурсах исследовательских работ школьников района, в жюри конференций и олимпиад и т.д. В 2001- 2003 гг. были организованы три межшкольных мероприятия, например, межшкольная экологическая конференция.

Особенно значителен был городской конкурс среди школьников «Создадим будущее Байкальска» (организован БЦБК), победители которого выезжали в Болгарию и т.д.

     Важное направление СРНМЭЦ – это исследовательская деятельность с участием школьников: исследование растительного и животного мира (птицы и т.д.), экологического состояния рек и т.д. Особенно важной была подготовка и участие школьников, посещающих СРНМЭЦ, в научно-практических конференциях, конкурсах, олимпиадах различного ранга. Результаты исследовательской работы - призовые места и дипломы лауреатов на районной и областной научно-практических конференциях, а также печатные работы школьников.

   Особо яркая страница деятельности центра - конкретная природоохранная работа. Начиная с момента создания Экоцентра до его закрытия активно проводилась работа по исследованию и оценке состояния редких растений (краснокнижных, эндемиков и реликтов), которых довольно много на территории Байкальского городского поселения.

В 2001 г. при финансовой поддержке Глобального Экологического фонда успешно выполнен грантовый экологический проект «Разработка и осуществление  с участием школьников мероприятий по охране редких видов растений южного побережья Байкала». В ходе выполнения проекта был проведен сбор и анализ литературных данных по редким растениям Южного Прибайкалья. Были разработаны, протиражированы и распространены по организациям Слюдянского района экологические листовки (1600 экз.), карманные календарики (942 экз.), тематические открытки (236 шт.), посвященные редким растениям южного побережья Байкала и проблеме их сохранения. Проведены рейды, экспедиции с участием школьников (например, на пик Осиновский, Шаманский мыс) по оценке состояния редких растений, их картированию, а также фотосъемка. Напечатаны 92 крупноформатные фотографии и проведена тематическая экологическая фотовыставка «Цветы у Байкала» в г. Байкальске (помещение конференц-зала ГОРОНО), в г. Слюдянке (Централизованная библиотека), в пос. Култук (библиотека). Выставку посетили 1215 человек, оставлено 94 отзыва от посетителей выставки.   С участием воспитанников СРНМЭЦ была создана компьютерная база данных по флоре Южного Прибайкалья, включающая сведения о редких растениях. С использованием этой базы был создан макет «Фотоопределитель. Редкие растения Южного Прибайкалья» (электронный вариант). Создан учебно – методический фильм «Сберечь хрупкий мир» (20 минут), посвященный редким растениям региона, прежде всего, Слюдянского района. Показан по местному телеканалу «Байкальская панорама» шесть раз.

    Важное достижение СРНМЭЦ - разработка и проведение педагогического эксперимента, который проходил в Байкальске в течение трех лет. Совместно со специалистом Иркутского института повышения квалификации работников образования к.б.н. Игольницыной Л.М. нами была сначала разработана концепцию, а затем программа эксперимента по теме «Создание системы непрерывного эколого-валеологического образования  в г. Байкальске» (программа утверждена в 1999 г. ГУО и ПО ИО). В эксперименте участвовали две школы и два ДОУ, которые разрабатывали и воплощали на практике свои программы экологического направления.  Сотрудники центра принимали активное участие в проведении эксперимента: консультации, участие в подготовке и проведении обучающих семинаров и семинаров - практикумов совместно со специалистами ИПКРО, обеспечение методическими материалами, проверка документации по эксперименту, коррекция эксперимента, мониторинг результатов и т.д. Вместе с руководителем эксперимента Л.М. Игольницыной в 1999 г. и 2002 г. были организованы в г. Байкальске курсы повышения квалификации учителей-участников эксперимента. В итоге эксперимент удался- активизирована деятельность более 40 педагогов по эколого- валеологическому (оздоровительному) образованию, повысился их профессионализм и экологическая культура, получены навыки педагогической экспериментальной деятельности. В целом получилось создать основу системы экологического образования.

 СРНМЭЦ возглавлял работу по написанию первого учебно-методического пособия по байкаловедению. Он выиграл грант Глобального Экологического Фонда «Сохранение биоразнообразия Российской Федерации». Проект «Байкал - частичка родины моей. Экологическое образование школьников Байкальского региона»  (руководитель Гулин А.А.) предполагал создание учебно-методического пособия по байкаловедению. Для активизации и объединении усилий в области экологического образования были проведены два семинара по байкаловедению для учителей (45 человек). Итогом проведения семинаров стал Круглый стол, на котором была зафиксирована актуальность создания этого учебно- методического пособия, были обобщены мнения по поводу содержания пособия, проведено анкетирование «Каким должен быть учебник по байкаловедению?». В поддержку создания в Прибайкалье системы непрерывного экологического образования для разных уровней и обеспечения ее методическим сопровождением было подготовлено популярное иллюстрированное учебно- методическое пособие «Байкаловедение. Природа Прибайкалья: знай, люби и сохрани!» для 7-8 классов (150 стр.,  53 илл.). Участники проекта, они же авторы пособия: Гулин А.А., Кузеванова Е.Н., Игольницына Л.М. Учебно - методическое пособие включало и байкальские сказки, байкальские загадки, стихи о животных и т.д. удивительного и талантливого человека, поэтессы Т. Г. Долбуновой, также участницы проекта «Байкал - частичка родины моей

     Большое внимание уделялось природоохранной деятельности. Ежегодно под Новый год проводилась акция «Ель» - призывы не вырубать хвойные деревья, тематические природоохранные листовки, патрулирование, беседы и т.д. Также акции, посвященные «Дню Байкала», «Всемирному дню Земли» и т.д. Основная природоохранная работа Экоцентрар проводилась во время летних экологических лагерей (они так и назывались). Это, прежде всего, экологические десанты – уборка мусора на побережье Байкала – обычно от устья р. Солзан до Красного ручья (включая «гранатовый пляж»). Особый разговор – р. Харлахта, которая была захламлена упавшими деревьями, ветками, отходами человеческой деятельности. Чего только там не было – автомобильные покрышки, мусор разного рода с прилежащих к реке дач и гаражей и т.д.  Школьники, преподаватели и добровольцы из числа родителей участвовали в расчистке реки – кто с граблями, кто с баграми, и, даже, с бензопилой. В один из летних сезонов были обнаружены четыре старых автомобильных кузова и три «люльки» мотоциклов. Естественно, это не было под силу школьникам. Удалось договориться с руководством БЦБК – бульдозер вытащил этот «мусор», его погрузили на грузовик и отправили на металлолом. Активно осуществлялся проект «Чистая река».  Во время рейдов школьники подсчитывали количество кострищ на берегу р. Харлахты, на побережье Байкала в местах популярного отдыха туристов: пляж около устья р. Бабха, Муринская площадка, Красный ручей и др. Таким образом, проводился мониторинг и создавалась картина антропогенного влияния.  Согласно договоренности Администрации Слюдянского района с владельцами турбазы «Теплые озера», группы школьников летнего эколагаря и преподавали «десантировались» на эту турбазу, где в течение недели занимались уборкой мусора на территории турбазы, делали цветочные клумбы, красили катамараны, лавочки и т.д. Жили сначала в палатках, а затем в домиках. Взамен администрация турбазы обеспечивала «десант» проживанием, питанием,  катанием на катамаранах, русской баней.  Обязательным были работы и на бывшей воинской площадке, в районе р. Бабхи. Эту площадку СРНЭЦ удалось взять в аренду. Ее расчищали, облагораживали. Там были размешены скворечники, кормушки для птиц. Несколько дней воспитанники лагеря жили с алатках, как и присоединившиеся школьники оздоровительной площадки из ДДТ. Была расчищена большая площадка – традиционного отдыха туристов около р. Бабхи и песчаный пляж близ устья этой реки, собран мусор и установлены самодельные контейнеры для мусора из корпусов старых холодильников.  Запомнилась надолго поездка во время летнего лагеря группы школьников в Байкальский биосферный заповедник. Вдоль берега красивейшей реки Южного Прибайкалья Переемная  совершен поход вверх по течению, естественно, в сопровождении егеря с карабином (на всякий случай) более 10 км. Созерцание и восприятие чистоты вод рек нашего края, представителей уникального растительного мира и животного мира вызвали массу положительных эмоций у детей. Они увидели и ознакомились с зимовьем (их прошли 4), с водопадами на р. Осиновка. Чего только стоил обед возле зимовья на берегу р. Переемная !!! А костер, таежный чай, ночевка в палатках на реке Осиновка.  Один из важных результатов – активизация природоохранной деятельности образовательных учреждений Слюдянского района. Например, все школы г. Слюдянки участвовали в городском субботнике по очистке Шаманского мыса и прилежащей территории.  Также был разработан проект Постановления об усилении природоохранной работы в городе с закреплением территории побережья оз. Байкал и водотоков в черте г. Байкальска за организациями. Проводилась ежегодная инициация выполнения данного Постановления. СРНЭЦ взял под контроль уникальный мини- ботанический сад Т. Миротворской (микрорайон Южный) с редкими, необычными растениями как нашего региона, так и др. Там проводились субботники по очистке от мусора. А также познавательные экскурсии для воспитанников экоцентра.

Как-то возникла идея проведения городского праздника «Урожая». В то время начал работу Крытый рынок и мероприятия было проведено на площади около этого здания. Основные участники – образовательные учреждения Байкальска. 

Это было необычное, интересное и «живое» мероприятие для жителей города.

В плане развития туризма студенткой, проходящей практику на базе СРНМЭЦ, а затем и сотрудницей центра, О.В. Гореловой был разработан проект «Эколого- краеведческий музей» г. Байкальска. В здании ГОРОНО г. Байкальска для этого был задействован конференц-зал.

Гулин А.А. стал инициатором важного дела - вместо с сотрудником Администрации Слюдянского района Т.Н. Шелеховой была разработана «Концепция развития познавательного и экологического туризма» в Слюдянском районе.

При поддержке администрации БЦБК в 2004 г. успешно реализован проект «Экологическая фотогалерея» с участием школьников. На территории входной зоны комбината были установлены масштабные стенды с крупноформатными фотографии местной флоры и фауны, ландшафтов, видов Байкала и т.д. с подробными комментариями. Проект имел большой положительный резонанс.

В рамках деятельности СРНМЭЦ осуществлялся проект по благоустройству территории около р. Харлахта по р. Речной под названием «Визитная карточка города». Здесь располагались дома барачного типа и они были снесены. Остались бетонные фундаменты, наполненные грунтом с мусором. С активным участием школьников перетрясли грунт, вывезли мусор, привезли торф, сделали грядки, посадили кусты шиповника, дальневосточной гречихи, разбили грядки с цветами. Фундаменты также были расчищены и побелены при участии ЖКХ. Предприниматели оказали помощь сладостями и фруктовыми соками. Рассадой делились неравнодушные жители города, а вот администрация оказалась в стороне и не поддержала инициативу. И улица Речная преобразилась! С весны до поздней осени, меняя краски, клумбы радовали местных жителей и приезжих.  Конечно, экологический центр поддерживал в форме состояния клумб: школьники пропалывали их, занимались поливом и посадкой. После закрытия экоцентра школьники, проходящие летнюю практику, из СОШ № 11 и №10 ухаживали за клумбами. Затем все пришло в упадок.   Планировалось сделать еще цветочные зоны (были расчищены два фундамента), установить два прожектора на крышах общежития, на торце общежитий крупным планом нарисовать герб Иркутской области и герб г. Байкальска, сделать площадку для большого тенниса, разместить лавочки для отдыха, вместо гаражей и параллельно клумбам организовать посадки и сделать зеленую зону. Были идеи, как оформить клумбы в зимнее время, например, провести конкурс, и создать ледяные фигуры на территории клумб. Таким образом, улица Речная должна была стать «лицом города», его «визитной карточкой».

    Постоянно СРМЭЦ работал со СМИ. Десятки публикаций на экологические, природоохранные темы в газетах «Байкальский целлюлозник», «Славное море»  и др., видеосюжеты на Слюдянском телевидении. Особенно популярны были радиопередачи, иногда с участием школьников, на радиоканале С.П. Волгиной.

       Важны были налаженные контакты с общественными организациями: Иркутским отделением ВООП, «Байкальской экологической волной», «Дети Байкала», «Гармония» и т.д. Организации, с которыми работал СРНМЭЦ: Институт экологической токсикологии, БЦБК, Иркутский госуниверситет, Ботанический сад ИГУ, Институт Биологии при ИГУ, Байкальский биосферный заповедник и др.

   НМЭЦ в 1996 г.  принял непосредственное участие в международном проекте по экологическому образованию, включавшим обмен школьниками между городами – побратимами Байкальском и Южное Озеро Тахо (США).   По шесть школьников и по два преподавателя с одной и с другой стороны участвовали в программе (две недели в Прибайкалье и две недели на оз. Тахо в штате Калифорния. Программа имела познавательную эколого - краеведческую направленность: знакомство со знаменитыми озерами  и их обитателями, флорой и фауной (в природе, в ботанических садах), природоохранными территориями, походы в горы и т.д. Преподаватели и школьники жили в семьях, знакомясь с традициями, обычаями, особенностями кухни и т.д.

    Другой международный проект, в котором участвовал СРНМЭЦ, назывался «Прованс - Сибирь». Он включал также обмен преподавателями, занимающимися экологическим образованием, из Байкальска и Иркутска, с одной стороны, и из Экологического центра близ г. Марселя, с другой стороны.   В программе во Франции: посещение музеев эколого-краеведческой направленности, двух экологических центров (один расположился в древнем замке), ботанического сада, практикум на берегу моря, путешествие во Французские Альпы, посещение колледжа, поход в горы прибрежья Средиземного моря, знакомство с природосберегающими технологиями  и т.д. Кстати, преподавателей экоцентра называют аниматорами. Гости побывали в детском саду г. Слюдянки, занимающимся экологическим воспитанием, провели несколько экологических игр на природе со школьниками СОШ № 10 г. Байкальска, посетили Институт экологической токсикологии, Байкальский биосферный заповедник и т.д. 

В 2006 г. СРНМЭЦ был ликвидирован. Но еще в 2001 г. по инициативе школьников была создана общественная экологическая организация «Экологический патруль Байкала», активно работающая и по сей день.

Важные результаты деятельности:

2000 г. - первое место среди экологических проектов и второе место по результатам на  межрегиональной олимпиаде по байкаловедению (пос. Листвянка).

-призовые места на ежегодной межрегиональной конференции «Шаг в будущее (г. Усолье-Сибирское). Например, первое и второе место на этой конференции в 2021 г.

 2001 г. - положительная оценка деятельности СРНМЭЦ выездной сессией Ученого Совета ГлавУО и ПО.

2001 г. – второе и третье место на областной конференции «Исследователь природы» г. Иркутск). 

2002 г. - первое место на областной конференции «Исследователь природы» (г. Иркутск).

2003 г. - второе место на областной экологической конференции. конференции.

2000-2004 гг. -школьники СРНМЭЦ являлись лауреатами районной научно практической конференции «Земли моей лицо живое».